Gremio docente denuncia regreso a clases marcado por la improvisación

Representantes del Sindicato Unitario del Magisterio (Suma), la fundación Formación de Dirigentes Sindicales (Fordisi) y el Sindicato de Trabajadores de la Educación de Vargas (Sitravargas) denunciaron que el nuevo periodo de clases comienza entre improvisaciones, hostigamiento laboral, suspensiones de sueldos y el gran deterioro de los colegios que ha empeorado por el doblete sísmico.

Por esto, las organizaciones señalaron que las políticas que han sido implementadas desde el Ministerio del Poder Popular para la Salud y las autoridades educativas han vulnerado los derechos de 470 000 docentes en todo el territorio nacional, además de las suspensiones en los sueldos y despidos.

Problemas en el inicio a clases

Gricelda Sánchez, coordinadora de Suma Caracas, explicó que el llamado a las clases empezó bajo una campaña de amedrentamiento contra los trabajadores al intentar adelantar el inicio de actividades para el 9 de septiembre. Sánchez rechazó las declaraciones oficiales que aseguran la rehabilitación de 1500 planteles, indicando que los reportes de las organizaciones confirman que las maquinarias y los recursos apenas han comenzado a trabajar y de forma limitada.

A su juicio, el deterioro viene de años de negligencia del Estado y del impacto de los terremotos, además de que toda esta situación está unida por el déficit en el programa de alimentación escolar. 

“Es una puerta giratoria, como la de los presos políticos, se logra reactivar un grupo y al momento, a otros les suspenden el salario”, indicó Sánchez, al referirse a las medidas contra los educadores. 

La experta también hizo énfasis en las condiciones socioeconómicas del sector. Exigió la salarización de las bonificaciones y la igualdad salarial entre el personal activo y jubilado.

“Es insólito que hoy un maestro venezolano en muchos casos gane menos de dos dólares mensuales, por eso clamamos justicia y estaremos movilizados con el gremio docente en la calle. bajo el grito ‘no más salarios de hambre'”, concluyó la representante de Suma Caracas.

El impacto de los sismos

La situación de las escueolas es más compleja en La Guaira. Raúl Yemiñame, secretario general de Sitravargas, reveló que más de la mitad de las 259 escuelas públicas de la zona sufrieron grandes problemas por el doble terremoto, mientras que parte de las 82 instituciones privadas registraron daños estructurales graves o colapsaron por completo. 

Yemiñame cuestionó la decisión de obligar el reinicio de las actividades escolares sin contar con las condiciones mínimas de seguridad. Recoró que la Ley Orgánica de Educación establece parámetros claros en su artículo 54 que están siendo vulnerados.

Además, detalló que en las inscripciones hay un gran número de rezagados, porque hay familias que permanecen en refugios.

“Por eso, nuestro disgusto al querer obligar que los docentes inicien actividades antes de tiempo violentando la ley orgánica de educación en su artículo 54, pues no hay condiciones en la región en ruinas. Los padres aún no han inscrito a sus hijos porque muchos están en refugios, e incluso, siguen las réplicas que podrían hacer colapsar algún plantel”, exclamó el secretario general.

Por otro lado, precisó que el impacto del doblete sísmico causó la muerte de 185 docentes, 16 trabajadores obreros y 18 trabajadores administrativos en La Guaira. Por ello, el gremio ha insistido en la necesidad de crear planes de recuperación basados en la planificación, la responsabilidad y la garantía de los derechos laborales y humanos de los trabajadores.

Con información de Nota Prensa.

*El periodismo en Venezuela se ejerce en un entorno hostil para la prensa, con decenas de instrumentos jurídicos dispuestos para el castigo de la palabra, especialmente las leyes “contra el odio”, “contra el fascismo” y “contra el bloqueo”. Este contenido está siendo publicado teniendo en consideración las amenazas y límites que, en consecuencia, se han impuesto a la divulgación de informaciones desde dentro del país.

Organizaciones advierten que el regreso a clases se desarrolla bajo improvisación, suspensión de sueldos y daños de infraestructura tras el doble terremoto
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Representantes del Sindicato Unitario del Magisterio (Suma), la fundación Formación de Dirigentes Sindicales (Fordisi) y el Sindicato de Trabajadores de la Educación de Vargas (Sitravargas) denunciaron que el nuevo periodo de clases comienza entre improvisaciones, hostigamiento laboral, suspensiones de sueldos y el gran deterioro de los colegios que ha empeorado por el doblete sísmico.

Por esto, las organizaciones señalaron que las políticas que han sido implementadas desde el Ministerio del Poder Popular para la Salud y las autoridades educativas han vulnerado los derechos de 470 000 docentes en todo el territorio nacional, además de las suspensiones en los sueldos y despidos.

Problemas en el inicio a clases

Gricelda Sánchez, coordinadora de Suma Caracas, explicó que el llamado a las clases empezó bajo una campaña de amedrentamiento contra los trabajadores al intentar adelantar el inicio de actividades para el 9 de septiembre. Sánchez rechazó las declaraciones oficiales que aseguran la rehabilitación de 1500 planteles, indicando que los reportes de las organizaciones confirman que las maquinarias y los recursos apenas han comenzado a trabajar y de forma limitada.

A su juicio, el deterioro viene de años de negligencia del Estado y del impacto de los terremotos, además de que toda esta situación está unida por el déficit en el programa de alimentación escolar. 

“Es una puerta giratoria, como la de los presos políticos, se logra reactivar un grupo y al momento, a otros les suspenden el salario”, indicó Sánchez, al referirse a las medidas contra los educadores. 

La experta también hizo énfasis en las condiciones socioeconómicas del sector. Exigió la salarización de las bonificaciones y la igualdad salarial entre el personal activo y jubilado.

“Es insólito que hoy un maestro venezolano en muchos casos gane menos de dos dólares mensuales, por eso clamamos justicia y estaremos movilizados con el gremio docente en la calle. bajo el grito ‘no más salarios de hambre'”, concluyó la representante de Suma Caracas.

El impacto de los sismos

La situación de las escueolas es más compleja en La Guaira. Raúl Yemiñame, secretario general de Sitravargas, reveló que más de la mitad de las 259 escuelas públicas de la zona sufrieron grandes problemas por el doble terremoto, mientras que parte de las 82 instituciones privadas registraron daños estructurales graves o colapsaron por completo. 

Yemiñame cuestionó la decisión de obligar el reinicio de las actividades escolares sin contar con las condiciones mínimas de seguridad. Recoró que la Ley Orgánica de Educación establece parámetros claros en su artículo 54 que están siendo vulnerados.

Además, detalló que en las inscripciones hay un gran número de rezagados, porque hay familias que permanecen en refugios.

“Por eso, nuestro disgusto al querer obligar que los docentes inicien actividades antes de tiempo violentando la ley orgánica de educación en su artículo 54, pues no hay condiciones en la región en ruinas. Los padres aún no han inscrito a sus hijos porque muchos están en refugios, e incluso, siguen las réplicas que podrían hacer colapsar algún plantel”, exclamó el secretario general.

Por otro lado, precisó que el impacto del doblete sísmico causó la muerte de 185 docentes, 16 trabajadores obreros y 18 trabajadores administrativos en La Guaira. Por ello, el gremio ha insistido en la necesidad de crear planes de recuperación basados en la planificación, la responsabilidad y la garantía de los derechos laborales y humanos de los trabajadores.

Con información de Nota Prensa.

*El periodismo en Venezuela se ejerce en un entorno hostil para la prensa, con decenas de instrumentos jurídicos dispuestos para el castigo de la palabra, especialmente las leyes “contra el odio”, “contra el fascismo” y “contra el bloqueo”. Este contenido está siendo publicado teniendo en consideración las amenazas y límites que, en consecuencia, se han impuesto a la divulgación de informaciones desde dentro del país.

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