Si vamos a hablar de inclusión empecemos desde la narrativa de no infantilizar el autismo. Se tiende a decir niños autistas… nosotros nacemos y morimos autistas, advierte la presidenta de la Fundación Asperger de Venezuela
@_humanoderecho
¿Hay diferencias entre el trastorno y la condición del espectro autista? ¿Qué es un maestro sombra? ¿Cuáles serían las 3 políticas públicas en beneficio de las personas con autismo que crearían, si estuviese en sus manos? Estos y otros temas los estaremos conversando con Margory Henríquez, presidenta de la Fundación Asperger de Venezuela, quien nos hablará acerca de todos los temas relacionados con su organización.
Henríquez afirma que la misión de la ONG que dirige es “educar a la sociedad para que entienda que nosotros como personas autistas, tenemos las capacidades, con el acompañamiento adecuado, de tener una vida plena”.
Y agrega: “en la parte laboral, la mayoría de las personas con autismo nivel 1 son profesionales, incluso son políglotas y terminan trabajando como pasilleros en una farmacia o en una ferretería por el simple hecho de tener la condición de autismo; nos buscan para cubrir el 5 % que pide la ley de discapacidad y no por nuestras capacidades”.
La activista nos explica en qué consiste el trabajo del llamado “maestro sombra”: “Un maestro sombra está en el aula para apoyar al niño en cuanto a su desarrollo en el aprendizaje, pero realmente es para que cuide al niño con autismo en el salón”.
Presentado por Génesis Zambrano (@medicenmouzo) y Luis Serrano (@akaLuisSerrano). Somos el radio web show semanal que mezcla la buena música con gente que ayuda a gente. Transmitido por diferentes plataformas del país, es producido por RedesAyuda y Provea.
Más contenido en humanoderecho.com
Las opiniones emitidas por los articulistas son de su entera responsabilidad y no comprometen la línea editorial de RunRun.es
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¿Hay diferencias entre el trastorno y la condición del espectro autista? ¿Qué es un maestro sombra? ¿Cuáles serían las 3 políticas públicas en beneficio de las personas con autismo que crearían, si estuviese en sus manos? Estos y otros temas los estaremos conversando con Margory Henríquez, presidenta de la Fundación Asperger de Venezuela, quien nos hablará acerca de todos los temas relacionados con su organización.
Henríquez afirma que la misión de la ONG que dirige es “educar a la sociedad para que entienda que nosotros como personas autistas, tenemos las capacidades, con el acompañamiento adecuado, de tener una vida plena”.
Y agrega: “en la parte laboral, la mayoría de las personas con autismo nivel 1 son profesionales, incluso son políglotas y terminan trabajando como pasilleros en una farmacia o en una ferretería por el simple hecho de tener la condición de autismo; nos buscan para cubrir el 5 % que pide la ley de discapacidad y no por nuestras capacidades”.
La activista nos explica en qué consiste el trabajo del llamado “maestro sombra”: “Un maestro sombra está en el aula para apoyar al niño en cuanto a su desarrollo en el aprendizaje, pero realmente es para que cuide al niño con autismo en el salón”.
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