La situación de pobreza en Venezuela aumenta los riesgos de exclusión educativa, afirmó la coordinadora de Encovi
Este jueves, 10 de noviembre, fue presentada la Encuesta Nacional de Condiciones de Vida (Encovi) 2022, la cual reveló que casi la mitad de niños y niñas de 3 a 5 años están excluidos de la educación inicial.
La encuesta también reveló otros datos alarmantes sobre la educación en Venezuela y determinó que existe una reducción de la cobertura educativa que se centra especialmente entre la población de los 3 a los 17 años.
«Casi la mitad de niños a niñas de esas edades no están contando con el apresto de la educación inicial. Vamos a tener generaciones que van a ir avanzando en su trayectoria con los déficits de antes y después de la pandemia», señaló Anitza de Freitez, coordinadora del Proyecto Encovi y una de las vocera en la presentación de resultados.
De Freitez indicó que hubo una reducción en la matrícula, 550.000 inscritos menos en el año escolar 2021-2022 con respecto a 2020-2021. Por lo que se estima que en el último año escolar, hubo un millón y medio de niños, niñas y adolescentes desescolarizados.
Pobreza y exclusión escolar
La coordinadora de la Encovi señaló que la educación en el país es deficiente, pues mientras el sistema educativo en otros lugares del mundo está avanzado, en Venezuela “seguimos anclados a la oferta escolar de hace décadas que solo se centran en formar bachilleres en ciencias y humanidades».
La situación de pobreza en Venezuela aumenta los riesgos de exclusión educativa, afirmó la coordinadora de Encovi, quien añadió que la probabilidad de estar fuera de la educación formal es más alta cuando los hogares están en situación de pobreza multidimensional.
«Seguimos monitoreando el rezago escolar, es uno de los indicadores de privación sobre la dimensión educación utilizado en la medición de la pobreza multidimensional», aseguró.
La Encovi 2022 indicó también que en Venezuela no hay una iniciativa fuerte en favor de la retención y reinserción escolar que integre medidas de reforzamiento pedagógico, alimentación, transporte, con la meta de incorporar a ese millón y medio de niños, niñas y adolescente desescolarizados.
Otros datos sobre la situación de la educación
Los abuelos están surgiendo como miembros del hogar que acompañan a los escolares en el desarrollo de las tareas, con las consecuencias que eso puede traer en reproducción de deficiencias en procesos de aprendizaje.
Más de la mitad de los estudiantes que asisten a una escuela donde funciona el Programa de Alimentación Escolar (PAE) no están recibiendo los beneficios alimentarios a diario.
Existe una problemática en el desarrollo del aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes a raíz de que las madres se ausentan en el hogar para trabajar.
Existe un desfase entre la edad del estudiante y la edad que corresponde al grado o año cursado.
